TERCERA PRÁCTICA

CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
LABORATORIO DE MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO




TERCERA PRÁCTICA:

“ NEUROHISTOLOGÍA” .
(jueves 28 de agosto del 2008)




Maestro: Psic. Martha E. Acosta Mata
M. en C. Luis Manuel Franco Gutiérrez
Alumna: Wendy Samantha Limón Magaña.

Carrera: Lic. Psicología
Semestre: 1°
Grupo: A



Aguascalientes, Ags. , jueves 4 de septiembre del 2008.













TERCERA PRACTICA: " NEUROHISTOLOGÍA”.






OBJETIVO:
Identificar al microscopio óptico, las características estructurales del sistema nervioso.





MATERIAL DIDÁCTICO:
a) Preparación histológica de médula espinal
b) Preparación histológica de nervio







REPORTE:
1. Elaborar un esquema que muestre lo observado en las laminillas
2. Contestar el siguiente cuestionario:
a) ¿Cuál es el mecanismo de acción de la xilocaína (lidocaína) en el nervio?
b) Elaborar un comentario de la sesión.


Psic. Martha E. Acosta Mata

M. en C. Luis Manuel Franco Gutiérrez

REPORTE:
1.- Esquemas de las laminillas:

MÉDULA ESPINAL


En clase:

En casa:
Encontrado en Internet:

NERVIO PERIFÉRICO:

En clase:



En casa:



Encontrado en Internet:






2.- Cuestionario:


a)¿Cuál es el mecanismo de acción de la xilocaína (lidocaína) en el nervio?
Las células (neuronas) de los nervios periféricos se componen de un cuerpo celular (pericarion) y de un axón. El pericarion se compone de una membrana celular (contiene lípidos y proteínas), núcleo y citoplasma. El axón va acompañado por células de soporte o de Schwann y las fibras nerviosas mielínicas a diferencia de las amielínicas están formadas por un solo axón rodeadas de células de Schwann; a través de ese axón se produce la diseminación del impulso nervioso. En estado de reposo la membrana celular se mantiene con un potencial eléctrico negativo (K-)1. Si la membrana se excita, se genera un potencial de acción y se inicia la despolarización de ella, en una forma más o menos lenta durante la cual el potencial eléctrico al interior de la célula se hace progresivamente menos negativo. Luego culmina esta fase de despolarización y se invierte el potencial a través de la membrana celular y el interior queda cargado positivamente (Na+). Después ocurre la repolarización hasta que el interior de la célula se vuelva de nuevo más negativo con respecto al exterior que queda positivo, y se logra otra vez el potencial de reposo.
La xilocaína es un anestésico local.
Los anestésicos locales son medicamentos que bloquean en forma reversible la conducción del impulso nervioso, pues inhiben la excitación de la membrana del nervio en las fibras mielínicas y no mielínicas . Asimismo aminoran la velocidad del proceso en la fase de despolarización y reducen el flujo de entrada de iones de sodio. Es decir, se reduce la permeabilidad con respecto al sodio (disminución de la velocidad de la despolarización) por tanto, el potencial de acción propagado no alcanza su valor de umbral y por último esto determina una falla en las conducciones del impulso nervioso.






b) CONCLUSIÓN/COMENTARIO:



En esta práctica aprendimos sobre el sostén del sistema nervioso central, con la explicación que dio el profesor al inicio. Entonces la Glía se divide en dos, la Macroglía formada por Astrocitos, Oligodendrocitos, células de Schwann y células ependimarias, y la Microglía.



Además observamos cómo en la Médula Espinal está conformada la Sustancia Gris y la Sustancia Blanca, que visiblemente es muy diferente. Ah, y cómo olvidarse de la vista del Nervio, en verdad que las prácticas de laboratorio te hacen poner un poco más de atención, vemos todo con más calma; ahora ya puedo diferenciar las partes del Nervio: el epineuro, perineuro y endoneuro, además de las Células de Schwann y la vaina de mielina que rodea al axón, con lo que te quedas admirando cómo es posible que los axones de aquellas neuronas lleguen hasta esa parte del nervio, en verdad los seres vivos tienen una composición muy precisa, todo en ellos tiene una razón de ser, tiene un propósito específico.






BIBLIOGRAFÍA:



http://colombiamedica.univalle.edu.co/VOL32NO3/anestesicos.htm

ESQUEMA

CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO




"DEFINICIONES DEL ESQUEMA SOBRE NEURONA, GANGLIOS Y EL SOSTÉN DEL SN"




Maestro: M. en C. Luis Manuel Franco Gutiérrez
Alumna: Wendy Samantha Limón Magaña.

Carrera: Lic. Psicología
Semestre: 1°
Grupo: A




Aguascalientes, Ags. , lunes 1° de septiembre del 2008.

NEURONA:
Es la célula nerviosa, la unidad (funcional) básica del sistema nervioso, la base de todas las nociones anatómicas, fisiológicas y patológicas. Permiten la comunicación por medio de impulsos nerviosos que se transmiten a los centros neuronales de los órganos efectores generando una respuesta. Cada neurona se comunica con otra a través de la sinapsis que facilita el paso de los impulsos nerviosos. Carecen de la capacidad de almacenamiento de energía, por eso necesitan un aporte constante de glucosa y oxígeno circulante

COMPONENTES:

1. Cuerpo Celular: (pericarion o soma), es la parte que contiene al Núcleo y varios organelos. En las motoneuronas o las células piramidales de la corteza cerebral suelen ser Poligonal o Triangular. Y en las neuronas de los ganglios de la raíz posterior son redondos y con una única prolongación.
   Sintetiza proteínas citoplasmáticas y otros constituyentes esenciales, que se distribuyen en la totalidad de la neurona para su conservación y las actividades funcionales.
   CITOPLASMA: rodea al núcleo es abundante en organelos, elementos del citoesqueleto e inclusiones dispuestos concéntricamente alrededor del núcleo de posición central.
   *MITOCONDRIA: están dispersas en el citoplasma. Pueden tener forma de bastón o filamento y son delgadas. Tienen una función vital en la actividad metabólica de la neurona. En el axón las mitocondrias se disponen en intervalos regulares y son muy abundantes en las terminales axonales. (También hay en las dendritas).
   *NEUROPLASMA: es la parte amorfa del citoplasma, en él se observan neurofibrillas, cuerpos Nissl, mitocondrias y aparato de Golgi. Las prolongaciones de éste forman a las dendritas.
   *NEUROFIBRILLAS: forman una trama entre los organelos y se extienden hasta las prolongaciones de las neuronas. Se componen de subunidades (neurofilamentos, que son proteínas), de 7.5 a 10 nm de diámetro, además existen neurotúbulos relacionados con el transporte rápido de las moléculas de proteínas sintetizadas en el cuerpo celular y que se llevan a través de dendritas y el axón.
   *GOLGI: sistema muy desarrollado de vesículas aplanadas y vesículas agranulares pequeñas, ovales y redondas o ambas. Son células productoras de gran cantidad de proteínas, aparece como una trama laxa perinuclear formada de pilas ramificadas de cisternas planas rodeadas pe pequeñas vesículas. Las pilas de cisternas están unidas por túbulos. Es la región de la célula que recibe los productos de la síntesis de la Sustancia de Nissl para hacer una síntesis adicional. Es el sitio en el que se enlazan los carbohidratos a las proteínas en la síntesis de glicoproteínas. Las vesículas pequeñas que surgen de él pueden ser el origen de vesículas sinápticas y su contenido, que se hallan en las terminales del axón. Otras funciones son: Producción de lisosomas y componentes del plasmalema principalmente en neuronas neurosecretoras, síntesis de componentes de las vesículas sinápticas, concentración y modificación de proteínas provenientes del RER, Producción de neurotransmisores o enzimas para su producción en el terminal axonal en células principalmente secretoras de neurotransmisores.
   *SUSTANCIA DE NISSL: acumulaciones muy basófilas y abundantes, se componen de ribonucleoproteínas unidas a la membrana (en conjunto se le llama retículo endoplásmico granuloso). También se encuentran en las dendritas y participan en la actividad de síntesis. Son notables en neuronas motoras somáticas
   *MEMBRANA CELULAR: encierra el contenido nuclear, de su actividad dependen el origen, y la propagación de los impulsos nerviosos, se compone de núcleoproteínas en su parte externa.
   NÚCLEO: es redondo y central, suele ser grande, ovoideo o esférico, con un solo nucléolo y escasa heterocromatina (sintetiza proteínas)
   * NÚCLEOPLASMA: es homogéneo, el DNA está dispersado y se halla en su forma funcionalmente activa, está en su forma eucromática.
   * CROMATINA: es el conjunto de ADN y proteínas localizadas dentro del núcleo.
   * NUCLEÓLO: formado en parte por ARN (sintetiza proteínas).
   * MEMBRANA NUCLEAR: de doble pared y con poros que abren temporalmente (poros nucleares ya que esta es impermeable), rodea al nucleolo.
   
   
2. Prolongaciones: elementos notables de las neuronas que permiten la comunicación entre las distintas células, es decir, recibe, transmite e integra las señales. Sus dimensiones son variables.
   AXÓN: son prolongaciones del cuerpo neuronal, puede ser muy largo y es cilíndrico. Es la parte efectora de la célula que puede llegar a un metro o más de longitud. Su función es la conducción de los estímulos a otras neuronas. Se origina en una prolongación cónica de pericarion denominada cono axonal, que carece de sustancia Nissil. La zona entre el pericarion y el cono axonal se denomina Segmento Inicial que es corto, estrecho y amielínico, y después de éste, el axón se mieliniza y su diámetro aumenta. Éste es más largo y delgado que las dendritas. No tiene estructuras vinculadas con la síntesis o ensamble de proteínas.
   Pueden ser mielinizados o amielínicos, envainados por células de apoyo: Células de Schwann u oligodendroglía en el SNC. Cuando la vaina se interrumpe se le llama Nodo de Ranvier, así el impulso eléctrico brinca de nodo en nodo, conociéndose esta acción como conducción saltatoria.
   * AXOLEMA: es la membrana celular del axón.
   * NEUROFIBRILLAS: se presentan en forma de maya por todo el pericarion y se extienden a las prolongaciones. Están formadas por haces de microtúbulos y microfilamentos que forman el citoesqueleto neuronal y participan en el transporte de sustancias y organitos celulares hacia las prolongaciones de ellas y de ellas al cuerpo celular
   * AXOPLASMA: consta de REL, microtúbulos (esenciales en el alargamiento del axón durante el desarrollo del SNC), neurofilamentos (más grandes y abundantes que los microfilamentos, están en todo el axoplasma, se integran por 3 subunidades de la proteína tubulina) y mitocondrias que se disponen en intervalos regulares y muy abundantes en las terminales axonales; no tiene cuerpos Nissil. Los componentes más pequeños son los microfilamentos (pares de cadenas helicoidales de actina), éstos se localizan en la zona cortical cercana al axolema
   DENDRITAS: es el área receptora primaria de la célula, son variables en cuanto a su número y patrón de ramificación. Contiene todos los organelos, menos el complejo de Golgi. Estas, a medida que se alejan de su origen se hacen más delgadas, pero suelen ser cortas, llegando sólo a las proximidades del soma. Sus ramificaciones pueden ser simples o muy complejas. En su superficie hay espinas dendríticas donde se realiza el contacto sináptico.
   Sus componentes son iguales que en el citoplasma.
   

CLASIFICACIÓN:

Morfológico:

1. Número de prolongaciones:
   *MONOPOLAR: (ganglionares sensoriales o raíz dorsal). Poseen un cuerpo celular esférico con un solo proceso que se bifurca
   *BIPOLAR: (Ganglios periféricos coclear y vestibular y células receptoras olfatorias y retinianas). Tienen forma de huso, con un proceso en cada extremo de la célula.
   *MULTIPOLAR: (Ganglios autónomos y la enorme población de células del sistema nervioso central). Estas muestran un axón y muchos procesos dendríticos.
   
2. Longitud del axón
   *GOLGI I: es un trayecto más o menos rectilíneo, pertenece a neuronas cuyos axones forman los nervios y fascículos o haces de fibras en el cerebro y la médula espinal.
   *GOLGI II: se divide cerca de su origen, en el pericarion, originando muchas ramificaciones en sus proximidades.
   
   

Fisiológica: (funcional)

1. Aferente:Son receptoras o conexiones de receptores. Estas conducen información al SNC. (transmiten impulsos producidos por los receptores de los sentidos)
   
2. Eferente: Conducen información desde el SNC hacia los efectores (transmiten los impulsos que llevan las respuestas hacia los órganos encargadas de realizarlas)
   
3. Internunciales: comunican las sensitivas y las motoras

CUBIERTAS:

Mielina: Sistema de bicapas formadas por esfingofosfolípidos. Se encuentran en el sistema nervioso formando vainas alrededor de los axones de la neurona, y permite la transmisión de impulsos nerviosos entre distintas partes del cuerpo.

Neurilema: Membrana que rodea a las fibras nerviosas periféricas o mielínicas y el axón de las amielínicas. También se Le conoce como vaina o membrana de Schwann.

Endoneuro: son finos fascículos de fibras colágenas, dispuestas longitudinalmente, junto con algunos fibroblastos introducidos a los espacios situados entre las fibras nerviosas. El está formado por delicadas fibras reticulares que rodean a cada fibra nerviosa.

Perineuro: capas concéntricas de tejido conjuntivo que envuelve cada uno de los fascículos más pequeños de un nervio.

Epineuro: capa más externa del nervio y está constituida por células de tejido conectivo y fibras colágenas en su mayoría dispuestas longitudinalmente. (también hay en células adiposas)


GANGLIOS:
Son acumulaciones de cuerpos de células nerviosas localizadas fuera del SNC.

Clasificación:

1. Sensitivos: No llevan a cabo ninguna acción, sólo captan la información del ambiente. Hay 2 tipos:
   -Espinales: Se localizan en las raíces dorsales de los 31 pares de nervios espinales
   -Craneales: en raíces sensoriales de los nervios trigémino, facial, vestíbulo coclear, glosofaríngeo y vago.
   
   Los 2 están relacionados con la recepción y distribución sensoriales. Reciben los estímulos del ambientes externo e interno en sus extremos distales y transmiten impulsos nerviosos al SNC.
   Las neuronas de los ganglios espinales se conocen como neuronas pseudounipolares, y las células ganglionares de los nervios vestibular y coclear son neuronas bipolares.
   
   
2. Motores: son los que llevan a cabo una acción.
   Motores: autónomos
   Son grupos de neuronas que van desde la base del cráneo hasta la pelvis, en nexo estrecho con cuerpos vertebrales y dispuestos de manera bilateral adyacentes a ellas (ganglios simpáticos) o localizados dentro del órgano que inervan (ganglios parasimpáticos).
   Las células de estos ganglios son multipolares y reciben aferencias sinápticas de varias áreas del SN.
   Están rodeados por tejido conjuntivo y células satélites. Las células de ganglios autónomos inervan efectores viscerales como músculo liso, músculo cardiaco y epitelio glandular.

SOSTÉN:

SNC:

1. Glía: (Neuroglia) formado por astrocitos fibrosos o protoplasmáticos, oligodendrocitos, microglía yMielina. Así las células de sostén del SNC se agrupan con el nombre de neuroglia o células gliales. De 5 a 10 veces más abundantes que las neuronas.
   
   
2. Astrocito:
   Son las más grandes y tienen forma estrellada. Hay de 2 tipos:
   -Fibroso: En la sustancia gris del SNC. Participan en la regulación de uniones estrechas de las células endoteliales de los capilares y vénulas que conforman la barrera hematoencefálica. También se le llama astrocito tipo I.
   -Protoplasmático: emiten contacto con la superficie axonal de los nodos de Ranvier de axones mielínicos y suelen encapsular las sinapsis químicas.
   
   
3. Oligodendrocito: Son densos. Forman la mielina en el SNC. Puede originar segmentos internodales de varios axones a la vez, (a diferencia de las células de Schwann.)
   
   
4. Microglía: Están dispersos en todo el SNC. Son obscuras.
   Tiene facultades fagocitarias, es decir, eliminan células dañadas y la mielina alterada.
   
   

SNP: igual que las cubiertas de la neurona

CONCLUSIÓN:
Este trabajo, aunque un poco largo y medio laborioso, me sirvió para crearme una idea más precisa de la función de la neurona, que aún siendo tan pequeña, la inteligencia del hombre depende completamente de ella. Es impresionante darte cuenta que gracias a una cosita tan pequeña es posible pensar e incluso crear cosas nuevas. Aunque, ella no trabaja sola, claro que no, ella tiene otras compañeras que le ayudan en su arduo trabajo, y además están relacionadas por medio de sus prolongaciones e interactúan entre ellas (oiga, hay que tomar en cuenta que somos seres sociables y que incluso las células por las que estamos compuesto necesitan interaccionar entre ellas). Así que permítame comparar una neurona con una señora, la neurona tiene sólo un axón y varias dendritas, bueno entonces las dendritas, para una señora media chismosa, serían sus amigas que le cuentan cosas; y el axón de la señora, sería lo que ella dice más adelante. Bueno algo así. La función de la neurona es la de transmitir la información a través de impulsos. Y por su importancia se han clasificado de diferentes formas, las cuales ya fueron expuestas anteriormente.
Así la información viaja como en un círculo vicioso: el estímulo llega por los órganos receptores, viajan por los nervios y llegan a los ganglios localizados en la parte posterior del nervio, donde sigue su curso llegando al lugar donde se procesa la información, dependiendo de si es conciente o inconsciente y de ahí se fabrica una respuesta que viaja de nuevo por los nervios aferentes.Bueno o por lo menos eso fue lo que entendí, si estoy mal le pido que me corrija y que veamos un poco más a los ganglios.

VIDEO

CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO

“Clasificación Neuronal y desarrollo del Sistema Nervioso.”
(Video de la Profesora Marian Diamond)



Maestro: Luis Manuel Franco Gutiérrez
Alumna: Wendy Samantha Limón Magaña.

Carrera: Lic. Psicología
Semestre: 1°
Grupo: A



Aguascalientes, Ags. , 27 de agosto del 2008.

CLASIFICACIÓN DE LAS NEURONAS:

A) Estructural:
1.- Unipolares
2.- Pseudopolares (se encargan de los procesos específicos)(están en el
ganglio de la raíz anterior.)
3.- Bipolares
4.- Multipolares (son las más numerosas)

B) Funcional:
1.- Motora (está en la parte anterior) (asta ventral)
2.- Sensitiva (en la parte dorsal) )(en el ganglio de la raíz dorsal)
3.- Interneuronal (combina motor y sensitiva)

C) Química:
1.- Colinergicas: con su neurotransmisor la Acetilcolina.
2.- Adrenérgicas (Noradrenergicas): cuyo neurotransmisor es la Adrenalina o (Noradrenalina.)
3.- Gabaérgicas: en las que el neurotransmisor toma el nombre de GABA
(Acidogamaaminobulímico).

GRUPOS DE NEURONAS QUE PARTICIPAN DENTRO DEL SNC
Son los Núcleos. Por ejemplo los núcleos motores del nervio craneal número 10 llamado Vago.

GRUPOS DE NEURONAS QUE PARTICIPAN FUERA DEL SNC
Son los Ganglios.

EL TUBO NEURAL:

DIVISIONES DEL TUBO NEURAL:

*Primera división:
A) Prosencéfalo (cerebro anterior)
B) Mesencéfalo (cerebro medio)
C) Rombencéfalo (cerebro posterior)

*Segunda división:
A) Prosencéfalo :

-Telencéfalo
- Diencéfalo

B) Mesencéfalo

C) Rombencéfalo:
- Metencéfalo
- Mielencéfalo

El Mielencéfalo:
-Es una parte básica
-En la médula oblonga
-Es el centro para funciones cardiovasculares y respiratorias.
-Tiene a los nervios craneales del VIII al XII
-Se encuentra en el IV ventrículo.

El Metencéfalo:
- Cerebelo: está en la parte dorsal y se encarga de proporcionar una coordinación balanceada y de los movimientos finos.
- Protuberancia: está en la parte ventral

- La información recogida en la corteza viaja, llegando a la protuberancia y de ahí se pasa al cerebelo.

El Mesencéfalo:
- Está en los nervios dorsales
- Tiene un cuerpo cuadrigeminal

Nervio Central.


CONCLUSIONES:
Pues con éste video, pude reafirmar lo que ya habíamos visto con respecto al tubo neural y su división primaria y secundaria. Además de algunos de los elementos que de ellas provienen aprendí más de su función como la del Bulbo raquídeo del Mielencéfalo o el Cerebelo y la Protuberancia del Metencéfalo y conocí más del Mesencéfalo en cuanto a su cuerpo cuadrigeminal. (que yo ni sabía que era eso, aunque me gustaría que se explicara más sobre él en clase ya que ahora sé que existe, pero aún no tengo una idea concreta sobre él)
En cuanto a la neurona, que fue el primer tema; reafirmé lo expuesto por el profesor en la clase sobre las distintas clasificaciones de las neuronas y lo visto hoy sobre los grupos de neuronas del SNC llamados Núcleos y los que participan fuera del SNC llamados ganglios.

COMENTARIOS:
Pues en el primer video me di cuenta que mi nivel de inglés no es muy bueno, ya que el que no tuviera letras no fue de gran apoyo para mí. Sin embargo en el segundo video ya fue entendiendo un poco más de lo que hablaba con lo que escribía en el pisaron (aunque su letra no era muy clara o era la distorsión de la computadora). Dentro de lo que cabe o pude entender, me pareció que la Profesora explica de una manera sencilla (y mi único problema es el lenguaje). Hubieron cosas que no entendí en los diagramas y por lo tanto no los puse, como en el corte del tubo neuronal, señaló los extremos del canal central que no supe cómo se llamaban, o el último esquema no supe bien a qué se refería, pero sí lo copié, así que ojalá usted pueda explicarlo mejor. Y por último hubo una parte en la que explicó algo usando las manos de apoyo, decía que la palma de la mano representaba algo y los dedos otra, pero no entendí a qué se refería, esto lo hizo cuando estaba hablando del Mielencéfalo. Como verá mis dudas son bastantes, espero que tengamos tiempo de resolverlas.

PRÁCTICA 2

CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
LABORATORIO DE MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO

SEGUNDA PRÁCTICA:

“DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO”
(jueves 21 de agosto del 2008)

Maestros: Psic. Martha E. Acosta Mata
M. en C. Luis Manuel Franco Gutiérrez
Alumna: Wendy Samantha Limón Magaña.

Carrera: Lic. Psicología
Semestre: 1°
Grupo: A



Aguascalientes, Ags. , jueves 28 de agosto del 2008.

SEGUNDA PRÁCTICA:
“DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO”.

OBJETIVO:
Identificar al microscopio óptico, las estructuras embrionarias que dan origen a los órganos del Sistema Nervioso.

MATERIAL DIDÁCTICO:
a) Preparación histológica de embrión de pollo “vesículas cerebrales”
b) Tubo neural.
c) VIDEO: “La evolución de la mente”.

REPORTE:
1.- Mostrar esquemas de observaciones microscópicas.
2.- Comentar 10 elementos rescatados del video.
3.- Comentario personal de ésta práctica.
4.-Contestar el siguiente cuestionario: (Anexar por lo menos 2 fuentes bibliográficas)
5.- Subir el reporte a su Blog.
¿Cuál es la importancia del ácido fólico en la formación del tubo neural y cómo actúa?

Psic. Martha E. Acosta Mata
M. en C. Luis Manuel Franco Gutiérrez.



REPORTE:

1.- Mostrar esquemas de observaciones microscópicas.


A) Vesículas primarias:
B) Vesículas secundarias:








c) Tubo neural:



2.- Comentar 10 elementos rescatados del video:

-Un Bit es información, es la respuesta que se saca de preguntas escogidas adecuadamente.
-Las ballenas son los animales más grandes e inteligentes del océano, quienes han desarrollado la habilidad de comunicarse mediante sonidos llamados “canto” que puede durar de 15 a 30 minutos. Para sobrevivir los genes y el cerebro tienen información de lo que tienen que hacer. (amamantar, bucear, el significado de una canción...). así los animales tienen un repertorio de comportamiento para sobrevivir.

-El ADN almacena la información necesaria para sobrevivir (instrucciones), este es el lenguaje más antiguo, así, entre más Bits de información tenga, es la actividad que puede hacer.

-Los virus contienen alrededor de 10 000 bits, las bacterias 1 millon de bits, una amiba 400 millones de bits, la ballena y el hombre 5 mil millones de bits.

-Hay una enciclopedia genética precodificada, la cual contiene todo lo que el cuerpo sabe hacer sin ser enseñado y cada uno tiene direcciones genéticas particulares.

-A lo largo de la historia el cerebro ha evolucionado en contenido y función de adentro hacia fuera. El Tallo Cerebral controla los ritmos vitales, en su parte superior el complejo R se encarga de la Jerarquía social, alrededor de éste se encuentra el sistema limbico del que depende el estado de ánimo.
La Corteza Cerebral es donde la materia se convierte en conciencia, surgen las ideas, la inspiración, las matemáticas, música, regula vidas concientes, arte y ciencia, civilización y nos diferencia.
Los lóbulos frontales se encargan de asegurar la supervivencia.

-Todo lo que sabemos está en las neuronas, cada uno tiene 100 mil millones con 100 billones de conexiones, al que se le ha llamado “telar encantado”. Los pensamientos están hechos de impulsos electroquímicos y son tan capaces que se puede almacenar el sonido.

-La corteza cerebral tiene surcos par aumentar el espacio para almacenar la información. Los hemisferios tienen patrones de intuición de sensibilidad. El Derecho se encarga de la creatividad y el Izquierdo del pensamiento analítico y crítico. Estos dos caracterizan al pensamiento. Sin embargo los dos se comunican por el Cuerpo Calloso que está formado por fibras. La mayoría de la información aprendida o adquirida está en la corteza y la información heredada está debajo.

-En el cerebro cada cosa tiene su lugar, todas las impresiones se guardan, también las compara, sintetiza, analiza y genera abstracciones; pero nunca vemos el proceso, sólo la conclusión. Así cada uno es responsable de lo que entra en el cerebro y todo depende de la importancia que le demos a las cosas.

-Hace años que el cerebro no evoluciona. Sin embargo hace años cuando nuestros genes ya no eran suficientes para la supervivencia, surgió el cerebro. Pero después éste nos limitaba, por lo que surgió la escritura y con ella una memoria común : la biblioteca. Así con una sola hojeada estamos dentro de la mente de otra persona, sin ella lo más probable es que no supiéramos nada de nuestro pasado.



3.- Comentario personal de ésta práctica:
Parece que cada vez es más interesante esta materia; el video por su parte te me hizo reflexionar sobre la maravilla de la naturaleza, tantas cosas que la Ciencia aún tiene que descubrir, tantos misterios escondidos. Y nosotros los humanos, los únicos seres pensantes tenemos la misión de descubrirlos. Me pareció sorprendente la cantidad de información que se guarda desde el momento de ser concebido, todo lo que los genes nos brindan para poder realizar hasta las funciones más simples y automáticas sin necesidad de pensarlo, porque en verdad sería muy tardado si para cada proceso tuviéramos que pensar cómo hacerlo (me imagino por ejemplo la circulación de la sangre, tener que pensar en todos los pasos para llevarlo a cabo y luego mandárselo al cuerpo; o el poder respirar). Son tantas cosas de las que somos capaces de hacer y no nos damos cuenta qué maravilla es el Cuerpo Humano.
Un aspecto que me llamó la atención del video, fue cuando explicaron que cuando la información de los genes no fue suficiente, se desarrolló el cerebro, el cual cada animal desarrolló según sus necesidades. Y yo me pongo a pensar, el cerebro humano no ha evolucionado desde hace algunos años, y en cambio hemos buscado nuevas formas de guardar la información, entonces si las necesidades ahora son satisfechas por las máquinas ¿el cerebro humano tendrá posibilidad de seguir evolucionando?, los científicos dirán que sí, pero aún lo dudo. Un animal no puede evolucionar, si no hay una necesidad que satisfacer y como nosotros ya no tenemos ninguna necesidad nuestra evolución está yéndose cada vez más lejos. Bueno eso pienso yo.
En cuanto a lo observado en el microscopio, me quedé asombrada cómo es que de una cosa tan pequeña pueda salir un ser entero con capacidad de sentir, guardar información y tener la necesaria desde el momento de nacer para poder sobrevivir. En general cada vez me va gustando más y reitero que es muy bueno que la teoría valla de la mano con la práctica.


4.-Contestar el siguiente cuestionario:
¿Cuál es la importancia del ácido fólico en la formación del tubo neural y cómo actúa?
El Ácido Fólico participa en la formación del SN, en las primeras cuatro semanas de la gestación, se forma y cierra el tubo neural para dar origen al encéfalo y a la médula . Cuando el tubo empieza a cerrar los neuroporos, el Ácido Fólico interviene, ayudando a que se cierre correctamente. Además es una vitamina que junto con la vitamina B12 participa en la síntesis del ADN, la proteína que compone los cromosomas y que recoge el código genético que gobierna el metabolismo de las células, por lo tanto es vital durante el crecimiento; si no hay suficiente ADN, no hay crecimiento celular (formación de células nuevas, por lo cual no se termia de cerrar el tubo), además también interviene en la formación de tejidos.
Específicamente: su papel fundamental es de actuar como una coenzima necesaria para formar varios compuestos clave como: formación de nucleoproteínas, necesarias en la división y en la transmisión de rasgos hereditarios ; participación en la síntesis de timina, vitamina necesaria en la formación de la nucleoproteína del ADN; es el transporte básico del grupo C, para la formación del grupo hemo, proteína de la hemoglobina.
Cuando no existe suficiente ácido fólico, la síntesis de ADN es inhibida y las células son incapaces de elaborar suficiente ADN para la mitosis, produciendo crecimiento celular limitado o desequilibrado, seguido de muerte celular.
También participa en el aporte de grupos de metilo al ciclo de metilación y una alteración en este proceso ocasione hiperhomocistinemia y la disminución de la metionina, por lo tanto las células no son capaces de metilar al ADN y regular la expresión de los genes. Así que es necesario para la actividad biológica normal.

En general aún se desconoce el mecanismo excto por el cual el ácido fólico previene el cierre neural defectuoso, pero se considera que éste corrige el metabolismo anormal de la homocisteína (aminoácido relacionado con vitaminas del grupo B).



ANÁLISIS:
Pues esta práctica me sirvió para saber identificar más a fondo las primeras estructuras que dan origen al Encéfalo, no es lo mismo tratar de dibujar el tubo neural, las vesículas primarias y secundarias, que poderlas ver en vivo y a todo color y poder identificarlas. Un dibujo hecho en el salón de clase, sólo nos crea una idea imaginaria del cómo se supone que es, sin embargo, el echarle un vistazo a una verdadera, te aclara más no sólo la estructura (el asegurarse de cómo está compuesta), sino que ahora lo único que te tienes que imaginar es le proceso, pero ya eres capaz de identificar las partes y capaz de dibujarlo con seguridad y más certeza. Además en la laminilla que nos tocó, la de las vesículas venían como tres y era como una muestra del proceso, ya que en la primera sólo se alcanzaban a medio distinguir las primarias, había uno intermedio, y en el tercero ya se veían las cinco vesículas secundarias. Esta práctica reafirmó lo visto en clase y lo leído en los textos. En verdad ayuda ir al laboratorio con una base de teoría.
En relación al video, me ayudó a reafirmar la importancia de encéfalo y las neuronas y la función de cada hemisferio. Además aprendí que en los genes hay información predeterminada para llevar a cabo los procesos automáticos del cuerpo que son vitales para la vida.



BIBLIOGRAFÍA:
www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/ACIDOFOLICO.pdf

http://www.embarazo/parto.com/Article22.html

www.babysitio.com/preconcepcion/como_comenzar_folico.php

http://kidshealth.org/parent/en_espanol/embarazo/folic_acid.html

www.e-salud.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Importancia_del_Acido_Folico?

DICCIONARIO DE ESPECIALIDADES FARMACÉUTICAS, "Folivital", 50°ed., Edit. Thomson PLM., México, 2004, p. 1382.

Principales Ideas del SN Humano

CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO

IDEAS PRINCIPALES DE:

"EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO"




Maestro: M. en C. Luis Manuel Franco Gutiérrez.
Alumna: Wendy Samantha Limón Magaña.

Carrera: Lic. Psicología
Semestre: 1°
Grupo: A


Aguascalientes, Ags. , martes 26 de agosto del 2008.

Desarrollo, composición y evolución del Sistema Nervioso.

1.- IP Todos los organismos vivos responden a estímulos químicos y físicos por el movimiento o la expulsión de los productos de la biosíntesis de las células.
IS 1.- Las funciones receptoras, motoras y secretoras están combinadas en una sola célula.
IS 2.- Las células son capaces de comunicarse y la recepción de un estímulo por una de ellas puede inducir actividad motora o secretora en otras células.
IS 3.- Hay células especializadas: las Neuronas o neurocitos que transfieren la información rápidamente, y éstas junto con sus células de sostén constituyen el Sistema Nervioso

2.- IP. Para Comunicarse, la neurona tiene 2 actividades: la Conducción de impulsos y la transmisión sináptica.
IS 1.- Un impulso es una onda de despolarización eléctrica que se propaga en la superficie de la membrana de la neurona.
IS 2.- Si se estimula una parte de la neurona, este impulso llega a toda la célula.
IS 3.- La neurona tiene largas prolongaciones citoplasmáticas llamadas Axones o Neuritas y Dendritas, cuyas terminales reciben el nombre de Terminales Sinápticas y los contactos que realizan de célula a célula son la Sinápsis.
IS 4.- El impulso en una terminal genera la Transmisión Sináptica donde se libera un compuesto químico desde el citoplasma neuronal y éste provoca una respuesta en la célula postsináptica;
IS 5.- Las neurosecretoras (relacionadas con las células de las glándulas endocrinas) descargan sus productos químicos en la circulación sanguínea para producir efectos en zonas lejanas.

DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO:

3.- IP. Se desarrolla a partir del ectodermo dorsal en embriones recién formados.
IS 1.- Las células nerviosas y neuroglia se derivan del estrato exterior del ectodermo (también la epidermis)
IS 2.- Lo primero que se forma es el NEUROECTODERMO de la Placa Neural.
IS 3.- Esta se convierte en el SURCO NEURAL (dos días más tarde), que tiene un Pliegue Neural a cada lado.
IS 4.- En la 3° semana se empiezan a fusionarse el Surco Neural dando lugar al TUBO NEURAL. (la transformación es en dirección rostral a caudal, los huecos se cierran en 24 y 26 días).
IS 5 .- El Tubo Neural es el precursor del Encéfalo y la Médula Espinal.

4.- IP. Algunas células del Neuroectodermo no incorporadas al Tubo Neural, forman CRESTAS NEURALES, que corren dorsolaterales al tubo.
IS 1. – De ellas se derivan los Ganglios de la Raíz Dorsal de los Nervios Espinales, neuronas de los Ganglios Sensoriales de los Nervios Craneales, Ganglios autónomos, Neuroglia de los nervios periféricos y las Células secretoras de la médula de las glándulas suprarrenales.
IS 2.- Las Células de la Cresta son notorias, algunas inician su diferenciación y se convierten en células de tejido (melanocitos de la piel), huesos, músculos y cabeza.

5.- IP. Las Placodas son engrosamientos de algunos sitios del ectodermo en la superficie de la cabeza.
IS 1.- De ellas se derivan células neurosensoriales olfatorias, las células sensoriales de los ganglios del oído interno y algunas neuronas de los ganglios sensoriales de nervios craneales.

6.- IP. El crecimiento y diferenciación se llevan en mayor grado en la porción rostral del tubo, donde se desarrolla el Encéfalo; y en el resto del tubo se forma la médula espinal.
IS 1.- Se desarrollan 3 Vesículas Encefálicas Primarias a partir de la 4° semana y en la 5° se vuelven a dividir:
Prosencéfalo (cerebro anterior): Telencéfalo y Diencéfalo.
Mesencéfalo (cerebro medio): Mesencéfalo.
Rombencéfalo (cerebro posterior): Metencéfalo y Mielencéfalo.
IS 2.- En la médula espinal se origina una hendidura longitudinal llamada Surco Limitante, que se extiende a lo largo de la cara. Éste separa la Placa Alar dorsal de la Placa Basal Ventral, y así surgen conexiones aferentes y eferentes, éstas continúan hasta el extremo rostral del mesencéfalo.
IS 3.- El Conducto Neural (al interior del tubo) se transforma en ventrículos del encéfalo y en canal central.

7.- IP. Las primeras células que aparecen en el Tubo son los NEUROBLASTOS, precursores de las neuronas.
IS 1.- Son de mayor número que las neuronas ya que muchos neuroblastos no logran establecer conexiones sinápticas y mueren (Muerte Celular Programada).

8.- IP. Algunas malformaciones congénitas resultan de la Fusión de los Pliegues Neurales, pero otras no como:
IS 1.- La Anencefalia es cuando los Pliegues no se fusionan por lo que faltan los derivados del Prosencéfalo y la Bóveda Craneal.
IS 2.- Espina Bífida con mielosquisis es cuando los pliegues neurales no se fusionan en la región lumbar .

DERIVADOS DE LAS VESÍCULAS CEREBRALES.
9.- IP. No hay.

10.- IP. Del Mielencéfalo se deriva el Bulbo, del Metencéfalo surge el Puente y el Cerebelo, al Mesencéfalo se le conoce como Cerebro Medio. De la vesícula anterior surgen el Diencéfalo y el Telencéfalo.
IS 1.- Una gran masa de sustancia gris que forma el Tálamo, Epitálamo, Hipotálamo y Subtálamo se desarrolla en el Diencéfalo; cada uno con funciones específicas:
Telencéfalo incluye el Sistema Olfatorio, el Cuerpo Estriado ( núcleos de sustancia gris con funciones motoras), Corteza cerebral y sustancia blanca dentro de los hemisferios.

11.- IP. El cerebro está formado por el Diencéfalo y Telencéfalo (hemisferios), éste está unido al Tronco Encefálico por medio de 3 pares de Pedúnculos.
IS 1.- El Tronco encefálico se conforma de Bulbo, Puente y Mesencéfalo.
IS 2.- La luz del tubo se convierte en un ventrículo lateral en cada hemisferio cerebral.
IS 3.- El Tercer Ventrículo está en el Diencéfalo, el Cuarto Ventrículo está entre el Bulbo, el Puente y el Cerebelo. Estos se comunican por un estrecho conducto mesencefálico.

RESUMEN DE LAS PRINCIPALES PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO:
12.- No hay

Médula Espinal:
13.- IP. Tiene Nervios Espinales que entran y salen mediante una raíz sensorial dorsal y otra motora ventral.
IS 1.- En un corte transversal se nota la Sustancia Gris con forma de H, en le centro donde se alojan las Células nerviosas. Además de la Sustancia Blanca formada de fibras nerviosas que ocupan la periferia de la médula espinal, donde se incluyen conexiones nerviosas que participan en reflejos espinales; otras conducen los datos sensoriales al cerebro o transmiten impulsos motores del cerebro a la médula espinal.

Bulbo o Médula Oblonga:
14.- IP. Los tractos de las fibras de la médula continúan hacia el Bulbo que tiene acúmulos de células nerviosas llamados Núcleos.
IS 1.- Los Núcleos Olivares Inferiores envían fibras al cerebelo a través de los pedúnculos cerebrales inferiores y a su vez une al Bulbo con el Cerebelo.

Puente:
15.- IP. Tiene 2 componentes distintos: la Porción Dorsal que incluye Tractos sensoriales y motores y núcleos de nervios craneales. La Porción Basal (ventral) tiene la función de proveer numerosas conexiones entre la corteza del hemisferio cerebral y la del hemisferio cerebral contralateral.
IS 1.- El par de Pedúnculos cerebrales medios unen al cerebelo con el puente.

Mesencéfalo:
16.- IP. Contiene vías sensoriales y motoras y los núcleos de los nervios craneales.
IS 1.- La región dorsal llamada Techo se relaciona con los sistemas visual y auditivo..
IS 2.- Incluye 2 importantes núcleos motores el Rojo y la Sustancia negra
IS 3.- El cerebelo está unido al mesencéfalo por los Pedúnculos cerebrales superiores.

Cerebelo:
17.- IP. Capta la información de la mayoría de los sistemas sensoriales, tiene influencia motora sobre la musculatura esquelética. Su función es determina el tono muscular en relación con el equilibrio, locomoción, postura y movimientos no estereotipados basados en la experiencia individual. Opera a nivel subconsciente.

Diencéfalo:
18.- IP. Es la parte central del cerebro, formado por tálamo, hipotálamo, epitálamo y subtálamo.
IS 1.- Tálamo: es el mayor, tiene núcleos, recibe información de los sistemas sensoriales y lo proyecta hacia las áreas sensoriales de la corteza cerebral. Tiene conexiones con áreas corticales no específicas que se relacionan con procesos mentales complejos. Participan en las emociones y algunos núcleos talámicos sirven de relevo a vías que van del cerebelo y el cuerpo estriado hacia las áreas motoras de la corteza cerebral.
IS 2 .- Epitálamo: tiene tractos y núcleos, se comporta como glándula endocrina.
IS 3.- Hipotálamo: centro autónomo del cerebro, controla el sistema simpático y parasimpático. Sus células neurosecretoras sintetizan hormonas que llegan al flujo sanguíneo a través de la neurohipófisis, influyen en la producción de hormonas de la adenohipófisis.
IS 4.- Subtálamo: tiene tractos sensoriales que van al tálamo, su núcleo es motor.

Telencéfalo (hemisferios cerebrales):
19.- IP. Incluye la corteza cerebral, el cuerpo estriado y la sustancia blanca. Algunas de sus áreas tienen linaje filogenético antiguo con funciones olfatorias y forman parte del rinencéfalo (cerebro olfatorio).
IS 1.- La Arquicorteza son las áreas de la corteza que aparecieron al principio de la evolución.
IS 2.- En él está el sistema límbico, las emociones y repercusión de las emociones en la función visceral a través del sistema nervioso autónomo.

20.- IP. La Neocorteza se desarrolla en cantidades considerables, es una característica de los mamíferos. Nueve décimos de la corteza cerebral es neocorteza, esto proporciona arreas para todas las modalidades de sensación (menos olfato y áreas motoras específicas).
IS 1.- Tiene áreas de asociación donde se efectúan los más altos niveles de función neural.

21.- IP. El Cuerpo Estriado es una gran masas de sustancia gris con funciones motoras, situadas cerca de la base de cada hemisferio. Consiste en un núcleo caudado y el núcleo lentiforme y éste último se subdivide en putamen y globo pálido.
IS 1.- La sustancia blanca se forma de fibras que conectan las áreas corticales del mismo hemisferio, fibras que cruzan el plano medio en una gran comisura (cuerpo calloso) que conecta áreas corticales de los 2 hemisferios y fibras que pasan en ambas direcciones.

22.- IP. El peso del cerebro varía de acuerdo a la edad y estatura. En el hombre adulto va de 1 100 a 1700 gramos y en la mujer adulta de 1 050 a 1550.pero la inteligencia no tiene relación con el peso del cerebro.

EVOLUCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO:
23.- IP. No hay

Invertebrados:
24.- IP. Los celenterados son animales tubulares con ramificaciones a los que un estímulo aplicado en cualquiera de sus partes disemina los pulsos entre las neuronas de la red nerviosa y produce la contracción del cuerpo tubular y sus tentáculo.
IS 1.- El sitio e intensidad del estímulo determinarán la fuerza y dirección de la respuesta.

25.- IP. En los celenterados superiores, las presentan agrupamientos llamados Ganglios.
IS 1. En los vertebrados el proceso citoplasmático de las neuronas se lleva por conexiones sinápticas.
IS 2.- Las sinapsis entre las prolongaciones se efectúa en la parte central, mientras que las otras forman Conexión (tractos) que van a otros ganglios o forman parte de nervios a los órganos receptores y efectores.
IS 3.- Las células receptoras están en la superficie del cuerpo y en órganos altamente especializados.
IS 4.- En animales con bilateralidad simétrica hay pares de ganglios a lo largo del cuerpo, unidos por conexiones longitudinales y a través del plano medio.
IS 5.- Si algunos ganglios grandes y complejos se encuentran en la parte posterior se le puede llamar Cerebro.(en esos animales como lombrices).

Vertebrados:
26.- IP. Los vertebrados han evolucionado de animales carentes de esqueleto dorsal parecidos a algunos animales actuales como los nemerteos que son animales bilaterales simétricos con cerebro en la cabeza.

27.- IP. El Sistema Nervioso de los animales vertebrados tienen una configuración semejante. Está compuesto por un sistema Nervioso Central (encéfalo y médula) y el Sistema Nervioso Periférico (nervios espinales y craneales), un sistema Nervioso Autónomo que inerva al músculo liso, las células glandulares y el músculo cardiaco.
IS 1.- El Cerebro es un órgano hueco que se extiende hacia la cola por una médula espinal tubular.
IS 2.- El Encéfalo se encuentra en el cráneo y la médula espinal está rodeada intermitentemente por las vértebras de la columna.
IS 3.- Los ganglios se asocian con los nervios que conectan la médula espinal y la parte caudal del encéfalo con la piel, órganos sensoriales, músculos y vísceras.
IS 4.- Otro sistema de neuronas forma un Plexo en la pared del Canal alimentario (aparato digestivo) que conecta con la parte principal del sistema nervioso.

28.- IP. El tamaño, vascularización, variedad de las células no neuronales y la complejidad de los circuitos neuronales en el Sistema Nervioso Central aumentan con el avance evolutivo. Las diferencias con los otros vertebrados está en el tamaño de las partes del encéfalo.

29.- IP. Los Nervios Craneales inervan a las estructuras de la cabeza, el sistema cardiopulmonar y alimentario.
IS 1.- Los nervios craneales son semejantes a los espinales pero su organización segmentaria es menos evidente.
IS 2.- El Rombencéfalo y Mesencéfalo tienen grupos de neuronas en relación con la mayor parte de los nervios craneales.
IS 3.- Animales como el pez tienen 10 pares de nervios craneales.

30.- IP. El aumento en importancia del cerebelo va de acuerdo con el volumen mayor de los animales más avanzados.
IS 1.- En los peces el Cerebelo recibe la mayoría de los impulsos de los receptores vestibulares y de la línea lateral, con contribución de los órganos de la visión, de la médula espinal y núcleos sensoriales de los pares de nervios craneales.

31.- IP. La parte dorsal del mesencéfalo alcanza su mayor grado de desarrollo, en relación con otras partes del encéfalo, en los peces con esqueleto óseo y en anfibios.
IS 1.- Su Techo Óptico es una estructura con varios estratos complejos que salen bilateralmente de las superficie dorsal del encéfalo y reciben la mayor parte de los impulsos de la retina; participan en el control de movimiento .
IS 2.- En los mamíferos el Techo es pequeño y consiste en una saliente llamada Colículo Superior (homólogo al techo óptico e importante en los roedores) e Inferior (vía polisináptica donde las sensaciones auditivas tienen un revelo en su camino al telencéfalo)

32.- IP. El Diencéfalo tiene 4 partes:
IS 1.- Epitálamo: porción mayor y forma una unión entre el telencéfalo y el mesencéfalo.
IS 2.- Hipotálamo: es importante pero pequeño por el crecimiento del Tálamo.
IS 3.- Tálamo: su tamaño y complejidad aumenta en asociación a la evolución del Telencéfalo.
IS 4.- Subtálamo: parte más pequeña del diencéfalo.

33.- IP. El Telencéfalo está constituido por 2 Hemisferios Cerebrales, cada uno con un ventrículo lateral derivado de la bifurcación del tubo neural.

34.- IP. En los mamíferos los Hemisferios Cerebrales son mayores, el lóbulo olfatorio se proyecta a las partes ventral y medial del Telencéfalo. El cuerpo estriado de cada hemisferio constituye la sustancia gris, y éste junto con el Palio forman la Corteza cerebral .
IS 1.- Así se pueden mostrar complejos patrones de conducta (porque la superficie de la corteza es más grande.


BIBLIOGRAFÍA:

Kiernan J.A. ”BARR, EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO.” 7° Ed. 2000 Edit. McGraw –Hill Interamericana.

COMENTARIO:
La forma en que está organizada la información en este texto me sirvió mucho, ya que era necesario que me puntualizaran las características de cada parte del sistema nervioso, así como sus funciones principales. Me llamó mucho la atención leer sobre el Sistema Nervioso de los demás animales, así confirmamos que somos seres superiores, sin embargo esa información la tomo como dato cultural, porque creo que las estructuras del Ser humano son complejas, por lo que no hay que desviar nuestra atención.
E igual que en el texto anterior, se me dificultó mucho hacer un resumen de las ideas principales, porque hay que tener cuidado de no cambiar el sentido de la oración y más porque es un texto científico, y cualquier movimiento en su contenido puede dar un giro completo a lo expresado.

PRACTICA 1

CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
LABORATORIO DE MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO





PRIMERA PRÁCTICA:

“GENERALIDADES”
(jueves 14 de agosto del 2008)





Maestros: Psic. Martha E. Acosta Mata
M. en C. Luis Manuel Franco Gutiérrez .
Alumna: Wendy Samantha Limón Magaña.

Carrera: Lic. Psicología.
Semestre: 1°.
Grupo: A .




Aguascalientes, Ags. , jueves 21 de agosto del 2008.






PRIMERA PRÁCTICA: “GENERALIDADES”

OBJETIVO:
Resaltar los cambios evolutivos que han conducido al desarrollo del Sistema Nervioso Humano. Identificar los órganos que forman el SNC y el SNP. Realización de su “BLOG” para el reporte de sus tareas.

MATERIAL DIDÁCTICO:
1.- Video: “La persistencia de la memoria”
2.- Modelos y esquemas anatómicos de los componentes del Sistema Nervioso.




REPORTE:
Elaborar un escrito que contenga los siguientes puntos:

1.- Elabore dos esquemas:
a) El primero que muestre los componentes del Encéfalo humano (hemisferios cerebrales, diencéfalo, cerebro y tallo cerebral).
b) El segundo que muestre los componentes del encéfalo de otro cordado no mamífero que usted seleccione, comparándolo con los componentes del encéfalo humano.

2.- Respecto al video, enliste 5 aspectos que le llamaron la atención

3.- Mande por correo electrónico la dirección de su Blog a:
lmfrancog8@gmail.com
(la primera letra es ele minúscula: l)

Psic. Martha E. Acosta Mata
M. en C. Luis Manuel Franco Gutiérrez.

REPORTE:

1.- Esquemas:
a) Humano:

En la imagen superior se muestra el cerebelo y tallo cerebral (mesencéfalo, Puente de Varolio y Bulbo Raquídeo) y las partes que conforman al Diencéfalo (como el Tálamo, Hipotálamo y la Hipófisis).

En el esquema inferior se muestran los hemisferios cerebrales:



b) Cordado no mamífero:

En la imagen superior también se muestra el cerebelo, las partes del diencéfalo como el tálamo, hipotálamo e hipófisis. Además de que a partir del Mesencéfalo y en dirección hacia donde está la médula espinal se encuentra el tallo cerebral.


COMPARACIÓN:
Se puede observar que el contenido estructural es similar, es decir, los dos encéfalos tienen las mismas partes, sin embargo la única diferencia es el tamaño, que se nota a simple vista con el cerebro y obviamente esto delimita las funciones que el organismo es capaz de hacer.


2. Aspectos importantes del video:

a) La masa encefálica está compuesta por : Bulbo raquídeo, Cerebelo y Cerebro, que todos los animales tienen.

b) El Bulbo raquídeo es el centro de control automático de los impulsos automáticos entre el cuerpo y el cerebro. Regula el corazón, respiración, presión sanguínea, reflejos (parpadeo y ajuste de los ojos al cambio de luz), producción de saliva y músculos de deglución. Una lesión en esta parte puede producir parálisis, coma o muerte.

c) Cerebelo: no inicia ninguna acción como el Bulbo raquídeo, éste, coordina músculos (no piensas en relajar o tensar para realizar las acciones) se encarga del equilibrio, orientación del cuerpo en el espacio, se asegura que los músculos nos obedezcan. Una enfermedad común es la esclerosis múltiple.

d) El Cerebro pesa entre 2.5 y 3 libras, está compuesto por materia gris (centro de actividad cerebral) y materia blanca (lleva los procesos de un lugar a otro). Está dividido en 2 hemisferios con funciones específicas y de él surge la personalidad. La actividad de un animal depende del tamaño del cerebro en proporción a su cuerpo; según la evolución, el del humano es más grande y desarrollado, pero entre humanos, el tamaño no influye en la inteligencia. Tiene gran protección, está rodeado por el cráneo y tiene 3 membranas que lo sostienen y envuelven.
Se encarga de la acción voluntaria:
- En la parte interior regula la química del cuerpo, el sueño, apetito y temperatura.
- El sistema límbico se encarga de las emociones.
- La corteza cerebral con los 2 hemisferios, le compete el habla, raciocinio, interpreta y clasifica sensaciones.

e)Las neuronas nunca se desplazan, el cerebro tiene alrededor de 10 mil millones de ellas y no se regeneran. Ellas reciben, procesan y envían impulsos químicos y eléctricos. Hace 100 años no se sabía de su existencia y desde hace 50 es una incógnita la forma en que funcionan. Sin embargo no son exclusivas de los humanos, también hay en los cerebros primitivos.

3.- ANÁLISIS:
Esta práctica en relación con lo que sabía, fue verdaderamente muy complementaria, porque tomando en cuenta que en preparatoria se toco como tema al Sistema Nervioso, no lo vimos tan a fondo, como ahora lo estamos haciendo. El video me ayudó mucho para comprender aspectos de la lectura que no había entendido al máximo, sin embargo aún quedan muchas cosas por “pulir”, digamos, a la mayoría de las estructuras las puedo identificar, pero aún falta más comprender la función específica que cada una de ellas realiza y aprender algunos conceptos nuevos que son importantes con relación a la médula y al los nervios craneales y dorsales.

4.- OPINIÓN:
El video me pareció muy interesante, te explicaba paso a paso y te ayudaba a mantener tu atención. El practicar con el material del laboratorio fue de gran ayuda, porque nos dimos cuenta de qué era lo que nos faltaba aprender o si alguno había entendido mal algún concepto o se estaba confundiendo. A mí en lo personal me gusta mucho la práctica en el laboratorio y me agrada la idea de que sea en verdad complementario a la clase teórica, ya que en mis experiencias pasadas, el laboratorio se desfasaba de la materia teórica y el rendimiento no era el mismo porque aún no conocías los temas de la práctica a presentar. Otro aspecto que me agradó fue que los profesores se acercaran a las mesas a explicar de nuevo, así se reducía el número de dudas. En general creo que fue una práctica productiva y me gustó la metodología usada.

BIBLIOGRAFÍA:

Audesirk, Teresa. (2003). Biología, la vida en la tierra. 6° Ed., Edit. Prentice may. México. P.678.

Snell, R. (1999). Neuroanatomía clínica, 4° Ed. Edit. Médica Panamericana. P. XIII

http://www.monografias.com/trabajos24/sistema-nervioso-vertebrados/sistema-nervioso-vertebrados.shtml

RESEÑA DEL SISTEMA NERVIOSO

CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO



“GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO”
(Reseña)



Maestro: M. en C. Luis Manuel Franco Gutiérrez
Alumna: Wendy Samantha Limón Magaña.

Carrera: Lic. Psicología
Semestre: 1°
Grupo: A



Aguascalientes, Ags. , lunes 18 de agosto del 2008.

INTRODUCCIÓN:
Un ser vivo está conformado por varios elementos organizados y que al trabajar en conjunto hacen posible la vida. El ser está formado por átomos que se agrupan en moléculas de los elementos CHON, éstas, forman células y en conjunto forman tejidos que originan la vida. Se puede decir que cada parte que nos conforma tiene su razón de ser, es indispensable, ya que si no lo fuera, en el proceso de evolución ya hubiera desaparecido (siguiendo la teoría de que “órgano que no se usa se atrofia” y en las siguientes generaciones desaparecería).

Sin embargo, aunque todos los sistemas están correlacionados y son dependientes entre sí, hay unos más importantes que otros. Así, el sistema más importante para la vida es el Sistema Nervioso, por lo que obviamente es el más complejo y del que menos se sabe.

PROPIEDADES GENERALES DEL SISTEMA NERVIOSO:
Aquí el autor nos presenta los puntos esenciales del sistema nervioso y yo los enumere de la siguiente forma para facilitar la comprensión del contenido, además de agregar y sintetizar datos.
* Su Función es la comunicación entre las distintas regiones del organismo y ésta depende de las propiedades físicas, químicas y morfológicas de las neuronas.
* Su Base anatómica es el tejido nervioso y su unidad principal son las Neuronas cuyas prolongaciones (fibras nerviosas) permiten la comunicación por medio de impulsos nerviosos que se transmiten a los centros neuronales de los órganos efectores generando una respuesta.
* Las neuronas, como todas las demás células del cuerpo cumplen las propiedades de:
- Excitabilidad: que es la capacidad para reaccionar gradualmente a estímulos físicos y químicos. Y la
- Conductividad: capacidad de transmitir la excitación por medio de impulsos.
- Los receptores convierten los tipos de energía del estímulo (mecánica, química, térmica) en potenciales electrónicos que llegan a centros superiores y generan patrones neuronales que producen actividad motora o sensitiva.
* Una propiedad fundamental es la capacidad de auto-generar impulsos nerviosos involucrando la conducta y funciones nerviosas superiores.
* La comunicación del SNC depende de la Sinapsis (las moléculas se liberan en las terminales axonales), y para que ésta se lleve a cabo son necesarios:
- Neurotransmisores: modifican la actividad de las células hacia las que se dirigen. Su acción es local y rápida.
- Neuromoduladores: regulan la respuesta neuronal y son incapaces de la neurotransmición.
-Neurohormonas: producto de la secreción de las neuronas hacia el líquido extracelular, con el cual regulan la respuesta a extensas regiones y son más lentas.
* La plasticidad neuronal son las diversas respuestas adaptativas que la variedad de interacción entre neuronas produce.
* Según la Teoría Celular del Sistema Nervioso y la Doctrina Neuronal, se establece que el Sistema Nervioso es totalmente celular y que sus componentes no tienen conectividad ya que las Neuronas del Sistema Nervioso Central son trófica y morfológicamente independientes.
* Además envía, recibe y procesa impulsos nerviosos, controla la acción, sensación, pensamientos, sentimientos y memoria.

DIVISIONES DEL SISTEMA NERVIOSO:
Ya que este sistema es el más complejo, se divide solamente con el objeto de poder describirlo, por lo que han surgido diferentes formas de hacerlo, las principales son:
* ANATÓMICAMENTE: se divide en Sistema Nervioso Central y Sistema Nervioso Periférico, conformado cada uno por:
-SNC: encéfalo (cerebro y tronco encefálico) y médula espinal.
-SNP: son los nervios craneales y espinales.
* FUNCIONALMENTE:
- SN SOMÁTICO: son las estructuras del SNC y SNP que conducen la información aferente consciente e inconsciente y se encargan del control motor del músculo esquelético.
- SN AUTONÓMICO: son las estructuras encargadas del manejo de las aferencias de las vísceras y del control motor del músculo liso, cardiaco y de las glándulas.

Además, el Sistema Nervioso está conformado por:
*Vías Sensitivas (aferentes) que ascienden y reciben la información de los receptores y la llevan a los centros superiores conscientes o inconscientes.
*Vías Motoras (eferentes) que descienden, llevando la información motora a los órganos efectores que pueden ser músculos, glándulas...

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL:
El SNC está conformado de la siguiente manera:
* Neuroeje: es la disposición longitudinal del encéfalo y médula espinal formado por:
-Porción vertical: medula espinal y tronco encefálico
-Porción horizontal: cerebro

En cuanto a las neuronas, son las que reciben y transmiten impulsos nerviosos, su cuerpo tiene un núcleo y uno o más axones (son alargados y transportan impulsos) y dendritas (multiramificadas que reciben los impulsos), éstas están organizadas así:
* Sustancia Gris: formada por somas, dendritas, terminales axonales y sinápsis neuronales rodeados de células de la glía.
* Sustancia Blanca: axones mielínicos y amielínicos y oligodendrocitos y no tiene cuerpos celulares.

Y la configuración de estas sustancias es:
* Sustancia Gris: formada por:
-Corteza: capa superficial
-Núcleo, lámina y formación
-Neuroplio: prolongaciones neuronales y gliales organizadas funcionalmente
* Sustancia Blanca: que contiene:
-Comisura: conjunto de fibras nerviosas que cruzan la línea media en ángulos rectos al neuroeje.
-Fascículo, tracto, brazo, lemnisco, bandeleta, pedúnculo, asa.

Así, el SNC tiene una Simetría Bilateral porque todas las estructuras se ubican el lado de la línea media.

* NOTA: Otras estructuras tienen una organización somatotópica o topográfica, es decir, que algunas porciones se asocian a otras específicas del cuerpo. (retinotopía o tonotopía).

DIVISIONES DEL ENCÉFALO:
Al dividir el encefalo, se hace en función de las vesículas cerebrales que se desarrollaron por la expansión anterior del tubo neuronal. Así, el encéfalo se divide en:
* Telencéfalo: que da origen a los hemisferios cerebrales.
* Diencéfalo: que origina al Hipotálamo, Tálamo, Epitálamo y Subtálamo.
*Mesencéfalo.
*Metencéfalo: da origen al puente y cerebelo
*Mielencéfalo: contiene al Bulbo Raquídeo

Cada vesícula tiene una cavidad ventricular, por lo que hay 2 ventrículos en los hemisferios cerebrales laterales (1 por cada uno), uno en el diencéfalo (3°) y otro en el puente, bulbo raquídeo y cerebelo (4°), éstos 2 últimos se unen por medio del acueducto cerebral del mesencéfalo.

El Tentorio, (doble capa de la duramadre ubicado entre el cerebelo y los hemisferios cerebrales) divide al encéfalo en estructuras supratentoriales e infratentoriales.

***POR SI NO LO SABES...
El término Encéfalo abarca al cerebro (hemisferios y
Diencéfalo) que son supratentoriales y al tronco encefálico
(mesencéfalo, puente y bulbo raquídeo) los cuales son
infratentoriales.
° Dato curioso:
El cerebro sin la capa de duramadre pesa
entre 1.5 y 2 kg.

BIBLIOGRAFÍA:
http://escuela.med.puc.cl/paginas/Cursos/primero/neuroanatomia/Cursoenlinea/cap1/html/organi.html
http://es.youtube.com/watch?v=L5T81uMVr44&feature=related
http://es.youtube.com/watch?v=Qu6bgJBQC_c&feature=related

COMENTARIO:
Este artículo me pareció mucho más sencillo que la lectura del libro, pero tal vez es porque el leer el libro me ayudó a entender el proceso del Sistema Nervioso y a relacionarme con el nombre de sus partes. Fue difícil hacer una reseña de este texto ya que es científico y si se cambian palabras cambia mucho su sentido, por lo que traté de no modificarlo demasiado.
Es cierto que aunque este sistema es el más importante del cuerpo humano es del que se tienen más incógnitas sin resolver, aún queda mucho por explorar y entre todo eso que falta por conocer de él, es posible que se encuentre la cura de muchas enfermedades (bueno eso creo). Ojalá y la ciencia no se tarde en descubrir las respuestas que tanto hacen falta y que poco a poco vallamos conociendo más de nuestro propio cuerpo.
En lo que a nosotros respecta, el video nos dice que es importante la nutrición es importante para el tratamiento de algunas enfermedades relacionadas con el SN, así que mientras esperamos que llegue la cura, hay que fomentar los buenos hábitos alimenticios.
En cuanto a mi aprendizaje, creo que el proceso y funcionamiento del Sistema está comprendido (o eso creo), ahora sólo me falta aprender bien el nombre de las partes que lo conforman.

PRINCIPALES IDEAS DEL SISTEMA NERVIOSO (Libro de Neuroanatomía)

CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO



“GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO”



Maestro: M. en C. Luis Manuel Franco Gutiérrez.
Alumna: Wendy Samantha Limón Magaña.

Carrera: Lic. Psicología
Semestre: 1°
Grupo: A


Aguascalientes, Ags. , lunes 18 de agosto del 2008.

INTRODUCCIÓN:
1. IP: -El Sistema Nervioso y el Sistema Endocrino controlan las funciones del organismo.
IS 1: El Sistema Nervioso está compuesto por células especializadas que reciben estímulos sensitivos y los transmiten a los órganos efectores musculares o glandulares.
IS 2: Los estímulos sensitivos exteriores e interiores se correlacionan en el Sistema Nervioso que produce impulsos eferentes coordinados para que los órganos efectores funcionen en armonía.
IS 3: El Sistema Nervioso de especies superiores almacena la información sensitiva.
SISTEMAS NERVIOSOS CENTRAL Y PERIFÉRICO:
2. IP: El Sistema Nervioso se divide en 2: El Sistema Nervioso Central y el Sistema Nervioso Periférico.
IS 1: El Sistema Nervioso Central: compuesto por Encéfalo y Médula Espinal.
IS 2: El Sistema Nervioso Periférico: Nervios Craneales y Espinales y sus glándulas asociadas.
3. IP: En el SNC. Se correlaciona e integra la información nerviosa, por lo que necesita protección.
IS 1: Está cubierto por membranas llamadas Meninges, suspendido en el Líquido Encefalorraquídeo y protegido por el cráneo y columna vertebral.
4. IP: El SNC. Está compuesto por neuronas.
IS 1: Células nerviosas excitables por unas longaciones
IS 2: Son sostenidas por la Neuroglia (tejido especializado)
IS 3: Además de un Axón o fibra nerviosas, que es la prolongación larga de la célula.
5. IP: El interior del SNC se divide en Sustancia Gris y Blanca:
IS 1:Sustancia Gris: células nerviosas y neuroglia.
IS 2: Sustancia Blanca: fibras nerviosas y neuroglia.
6. IP: El SNP conduce la información que ingresa y sale del SNC.
IS 1: Está compuesto por: Nervios craneales y espinales (haces de fibras nerviosas rodeadas por vainas fibrosas)

SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO:
7. IP: Proporciona la inervación de las estructuras involuntarias del organismo y se distribuye por el SNC y SNP, por lo que se divide en 2:
IS 1: Simpático: prepara al cuerpo para una emergencia.
IS 2: Parasimpático: conserva y restablece la energía.
IS 3: Sus partes tienen fibras nerviosas aferentes y eferentes

PRINCIPALES DIVISIONES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL:
Médula espinal:
8. No tiene idea principal ni secundaria.
9. IP: Está situada en el conducto vertebral de la columna, rodeada por 3 meninges: Duramadre, Aracnoides y Piamadre, además de la protección del Líquido encefalorraquídeo que la baña en el espacio subaracnoideo.
10. IP: Tiene una forma cilíndrica que comienza en el Foramen Magno del cráneo, sigue por el Bulbo Raquídeo y termina en la Región Lumbar. En su extremo inferior tiene forma de Huso y desde el Cono medular desciende en el Filum terminal que se inserta en la parte posterior del cóccix.
11.IP: De la Médula salen 31 pares de Nervios Espinales unidos por las raíces anteriores (motoras) y posteriores (sensitivas).
IS 1: Cada raíz está unida a la médula por raicillas extendidas por el segmento medular correspondiente.
IS 2: Cada raíz posterior tiene un Ganglio de la raíz posterior cuyas células originan Fibras nerviosas Periféricas y Centrales.
· Estructura de la Médula Espinal
12.IP: Está compuesta por un centro de Sustancia Gris rodeado de
Sustancia Blanca
IS 1: La Sustancia Gris tiene forma de H con columnas grises anteriores y posteriores unidas por una comisura gris que contiene el Conducto Central pequeño.
IS 2: La Sustancia Blanca se divide en: Columna Blanca Anterior, Lateral y Posterior.
Encéfalo:
13.IP: Se caracteriza por:
IS 1: Está rodeado de Meninges: Duramadre, Aracnoide y Piamadre, que continúan con las meninges correspondientes de la médula espinal.
IS 2: Se encuentra en la cavidad craneal, pasa por el Foramen Magno y
continúa por la Médula Espinal.
IS 3:El Líquido Cefalorraquídeo rodea al encéfalo en el espacio
Subaracnoideo.
14.IP: Se divide en 3 partes nombradas en orden ascendiente desde la Médula espinal.
IS 1: Rombencéfalo: Bulbo Raquídeo, Protuberancia y Cerebelo.
IS 2: Mesencéfalo
IS 3: Prosencéfalo: Diencéfalo (parte central) y el Cerebro.
IS 4: El Tronco del Encéfalo es el nombre dado al Bulbo Raquídeo, la Protuberancia y el Mesencéfalo.
· Rombencéfalo:
Bulbo Raquídeo:
15.IP: Se caracteriza por tener:
IS 1:Forma cónica.
IS 2: Conecta a la Protuberancia con la Médula espinal.
IS 3: Tiene muchos núcleos
IS 4: Sirve como conducto para las fibras nerviosas ascendentes y descendentes.
Protuberancia:
16.IP: Sus características son:
IS 1:Ubicada en la parte anterior del cerebelos, abajo del mesencéfalo y arriba del bulbo raquídeo.
IS 2: Su nombre se deriva de las fibras transversas que en su cara anterior conectan a los hemisferios cerebelosos.
IS 3: Contiene núcleos y fibras nerviosas ascendentes y descendentes.
Cerebelo:
17.IP: Sus características principales son:
IS 1: Está en la Fosa craneal posterior, detrás de la protuberancia y del bulbo raquídeo.
IS 2: Consiste en 2 hemisferios laterales conectados por el Vermis.
IS 3: Se conecta con el Mesencéfalo por los Pedúnculos cerebelosos medios.
IS 4: Conectado con el Bulbo Raquídeo por los Pedúnculos Cerebelosos Inferiores.
IS 5: Los pedúnculos están formados por grandes haces de fibras nerviosas que conectan al cerebelo con el Sistema Nervioso.
18.IP:La Capa Superficial de cada Hemisferio Cerebeloso se llama Corteza.
IS 1: La corteza está compuesta por: Sustancia Gris y tiene Pliegues separados por fisuras transversales muy próximas.
19. IP: El Bulbo raquídeo, la Protuberancia y el Cerebelo, rodean una cavidad llena de líquido cefalorraquídeo llamada Cuarto Ventrículo.
IS 1: El Cuarto Ventrículo se conecta con el Tercero por medio del Acueducto Cerebral y continúa por debajo con el Conducto Central de la Médula espinal y se comunica con el espació subaracnoideo por 3 Orificios de la parte inferior del techo, por donde el Líquido cefalorraquídeo entra al SNC.
· Mesencéfalo:
20.IP: Parte estrecha del encéfalo que conecta al prosencéfalo con el rombencéfalo.
IS 1: El acueducto cerebral es la cavidad estrecha del mesencéfalo y conecta al 3° ventrículo con el 4°.
IS 2: Tiene núcleos y haces de fibras nerviosas ascendentes y descendentes.
· Prosencéfalo:
Diencéfalo:
21.IP: Está casi totalmente oculto de la superficie y consiste en:
IS 1:Tálamo (dorsal): gran masa de sustancia gris con forma de huevo, ubicada a cada lado del 3° ventrículo. El extremo anterior del tálamo forma el Límite posterior del Foramen interventricular .
IS 2: Hipotálamo (ventral): forma una porción inferior de la pared lateral y el piso del 3° ventrículo
Cerebro:
22. IP: Sus principales características son:
IS 1: Es la porción más grande del encéfalo
IS 2: Está dividido en 2 hemisferios conectados por una sustancia blanca llamada Cuerpo Calloso.
IS 3:Por detrás se ubica por encima de la Tienda del Cerebelo
IS 4: Cada hemisferios se extiende del hueso frontal al occipital por encima de las fosas craneales anterior y media,
IS 5: Los hemisferios están divididos por una hendidura profunda llamada Fisura Longitudinal hacia la que se proyecta la Hoz del Cerebro.
23. IP: La capa superficial de cada hemisferio es la Corteza:
IS 1: Compuesta de sustancia gris.
IS 2: Con pliegues (circunvoluciones) separadas por fisuras o surcos que se usan para subdividir la superficie del hemisferio en lóbulos.
IS 3: Los lóbulos llevan el nombre de los huesos del cráneo debajo de los cuales están ubicados
24.IP: Dentro de cada hemisferio hay:
IS 1: Un centro de sustancia blanca que contiene masa de sustancia gris.
IS 2: Núcleos o ganglios basales
IS 3: UN conjunto de fibras nerviosas (en forma de abanico) llamada corona radiada que atraviesa a la sustancia blanca hacia la corteza cerebral y de ahí al tronco del encéfalo, ésta converge en los núcleos basales y pasa entre ellos como la cápsula interna.
IS 4: El núcleo con cola de lado medial de la cápsula interna es le núcleo caudado.
IS 5: El núcleo de forma de lente de lado lateral de la cápsula interna es el núcleo lenticular.
25.IP: El ventrículo lateral es la cavidad dentro de cada hemisferio cerebral.
IS 1: Se comunican con el 3° ventrículo por los Forámenes interventriculares.
26. IP: Durante el desarrollo, el cerebro crece y sobresale del diencéfalo, mesencéfalo y rombencéfalo.
Estructura del Encéfalo:
27.IP :Tiene un centro de sustancia Blanca rodeada por sustancia Gris y algo de sustancia gris está en medio de la blanca.
IS 1: Por ejemplo: en el cerebro hay núcleos de sustancia gris llamados: talámicos, caudado y lenticular
PRINCIPALES DIVISIONES DEL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO:
28.IP: Consiste en nervios craneales y espinales y sus respectivos ganglios.
Nervios Craneales y Espinales:
29.IP:Están formados por haces de fibras nerviosas sostenidas por tejido conectivo.
30.IP:Hay 12 pares de nervios craneales (salen del encéfalo y pasan a través de forámenes en el cráneo) y 31 pares de nervios espinales (salen de la médula espinal y pasan por los forámenes intervertebrales de la columna).
IS 1: Los espinales de denominan por la región de la columna: hay 8 cervicales (en 7 vértebras), 12 torácicos, 5 lumbares, 5 sacros y 1 coccígeo (en 4 vértebras coccígeas).
31.IP: Cada nervio espinal se conecta con la médula espinal por medio de 2 raíces: anterior y posterior.
IS 1: Raíz anterior: haces de fibras nerviosas que llevan impulsos desde el SNC y se denominan Fibras Eferentes.
IS 2: Las fibras eferentes que van a los músculos esqueléticos y causan contracción se denominan fibras motoras.
32.IP: La Raíz posterior tiene fibras nerviosas con el nombre de fibras aferentes que llevan los impulsos nerviosos hasta el SNC.
IS 1: Transmiten la información de sensaciones y se les llama fibras sensitivas.
IS 2: Sus cuerpos celulares están en un engrosamiento de la raíz posterior llamado ganglio de la raíz posterior.
33.IP: Un nervio espinal está formado por fibras sensitivas y fibras motoras
IS 1 :Las raíces espinales van desde la médula al nivel de sus forámenes intervertebrales respectivos, donde se unen y forman el nervio espinal.
IS 2: El nervio espinal es donde se unen las fibras motoras y sensitivas
34. IP: Durante el crecimiento, la longitud de las raíces aumenta progresivamente de arriba abajo.
IS 1: En la región cervical superior, las raíces de los nervios espinales son cortas y discurren horizontalmente.
IS 2: Las de los nervios lumbares y sacro por debajo del nivel de terminación de la médula forman una correa vertical de nervios alrededor del filulm terminal, a lo que se le conoce como cola de caballo.
35.IP: Al emerger del foramen invertebral, cada nervio espinal se divide en:
IS 1: Ramo anterior (grande): va hacia delante para inervar los músculos y la piel de la pared anterolateral del cuerpo, los músculos y la piel de miembros.
IS 2: Ramo Posterior (pequeño): se dirige hacia atrás a través de la columna vertebral para inervar los músculos y la piel del dorso.
36.IP: Los ramos laterales se unen en la raíz de los miembros para formar plexos nerviosos.
IS 1:Los plexos cervical y branquial están en la raíz de los miembros superiores.
IS 2: Los plexos lumbar y sacro están en la raíz de los miembros inferiores.

GANGLIOS:
37. IP:Se clasifican en Ganglios Sensitivos de nervios espinales (raíz posterior) y nervios craneales y ganglios autónomos.
Ganglios sensitivos
38.IP: Son engrosamientos fusiformes sobre la raíz posterior de cada nervio espinal, ubicado inmediatamente proximal a la unión de la raíz don un raíz anterior correspondiente.

IS 1: Se conocen como ganglios de las raíces posteriores
IS 2: También hay ganglios similares en los nervios craneales V, VII, VIII, IX y X y se llaman ganglios sensitivos de estos nervios.
v Ganglios autónomos
39. IP: Están a lo largo de las fibras nerviosas eferentes del SN autónomo, están en la cadenas simpáticas paravertebrales alrededor de las raíces de las grandes arterias viscerales en el abdomen y cerca de las paredes de diversas vísceras o incluidos en ellas.


BIBLIOGRAFÍA:
Snell, R. “Neuroanatomía clínica”, 5° ed., Médica Panamericana, 2001, p. 1 – 16.

COMENTARIO:
Es impresionante descubrir que el Ser humano es capaz de vivir, desarrollarse y tener una personalidad gracias al Sistema Nervioso. Y a la vez es increíble cómo el conjunto de órganos que lo conforman y su organización, hace posible todos los procesos del cuerpo; sin él, no habría vida en ningún ser animado. También te das cuenta que cada parte que lo forma tiene su función específica y si alguna vez llegara a fallar, el daño seria notable.
En cuanto a cómo está redactado, parece sencillo entenderlo siempre y cuando tengas un gráfico para irte guiando, por que de lo contrario es difícil comprender lo que se explica ya que se nombran muchas partes que no todos conocemos y al tener la imagen te vas aprendiendo los nombres.
Este trabajo me sirvió para reafirmar los conocimientos de bachillerato y aprender más detalladamente los procesos fundamentales, sin embargo considero necesario retomar el tema en clase para asegurar que la interpretación y comprensión de la información fue correcto.